Geography

Geography is the study of different places and how humans interact with them.

 

As geographers, students will explore the Earth’s physical properties and the human societies that have spread across it! They will also examine how human culture interacts with the natural environment and the way those locations and places can have an impact on people. Geography seeks to understand where things are found, why they are there, and how they develop and change over time. Put simply, it is the study of everything around us!

Geography at Key Stage 3

 

Geography at Key Stage 3 (Years 7-9) is a great subject. It is broad enough that all students can find something that they enjoy. Here students will learn a multitude of things about the world around us. They will study a diverse number of topics relating to Earthquakes, Volcanoes, River and Coastal Environments, Mapping, International Development, Industry and Factories, Climate, Weather and much, much more.

While studying students will get the chance to develop a number of skills, they will:

  1. Extend their locational knowledge and deepen their awareness of the world.
  2. Understand geographical similarities, differences and links between places through the study of human and physical geography.
  3. Understand the physical and human processes that shape the Earth.
  4. Understand how human and physical processes work with, and change landscapes, environments and the climate.
  5. Develop a number of Geographical skills, such as map reading and drawing, data construction and analysis and even become familiar with GIS (a computer program to help you to make maps).

Geography GCSE

 

Key Stage 4 will build upon everything that the students learn at Key Stage 3, studying specific topics in more detail.

Here students will cover two topics, from a choice of three, within the unit of “The Natural Environment”, two topics, from a choice of three, within the unit of “People and their Environments”, and one topic, from a choice of three, within the unit of “Global Issues”. Each topic will be taught using a range of case studies that highlight a specific topic.

As well as this, a major part of the IGCSE course is the practical section. Here students will partake in a number of fieldwork opportunities, which will range from river and coastal investigation trips to surveys of urban environments. This will provide students with a hands-on and fun approach to the subject, allowing them to really gain a sense of the work that a geographer does.

At the end of the two-year course, students will sit two exams comprising of different sections where they will have to give a range of longer and shorter answers.

Geography AS and A Level

 

Geography for Key Stage 5 (AS and A Level) allows students to interact, in greater detail, with the issues of the surrounding world and the issues within it. Students will develop an important understanding of what is happening around them, in a fun and exciting way.

In Year 12, we study two units, Unit 1: Global Challenges and Unit 2: Geographical Investigations. The first unit is made up of the topics - World at risk and Going global. In the second unit we will take a closer look at how physical and human issues influence lives and can be managed, on a local scale. There are two compulsory topics that form the second unit; Crowded Coasts and Urban Problems, Planning and Regeneration.

Students are expected to take part in two fieldwork investigations that link with their course. The exams will consist of two papers which involve a mix of shorter questions and some that require longer essay type responses. The first paper will be based on Unit 1 and the second on Unit 2. Students are expected to use their gained knowledge and develop their arguments and opinions.

In Year 13, students will be expected to take a more in depth approach to the subject. This year students will study two further units, Unit 3: Contested Planet and Unit 4: Researching Geography.

Unit 3 consists of a number of compulsory and optional topics, including:

  • Atmosphere and Weather Systems
  • Biodiversity Under Threat
  • Energy Security
  • Water Conflicts
  • Superpower Geographies
  • Bridging the Development Gap

Unit 4 will require students to take part in an extended research project, choosing one topic of interest, either physical or human. They are expected to use a range of secondary sources to help them write an extended essay on the topic of their choice.

Why study Geography?

 

Geography is an interesting and diverse subject, allowing students to develop their understanding of the world around them. Students will learn how to develop arguments, undertake research and investigate different topics. It provides students with the essential skills needed to succeed in university and the wider world.

 

Geografía

 

Geografía es el estudio de los diferentes lugares y de cómo interactúan los humanos con ellos.

 

¡Como geógrafos, los alumnos investigarán las propiedades físicas de la Tierra y las sociedades humanas que se han propagado a través de ella!

También examinarán cómo la cultura humana interactúa con el entorno natural y la forma en que esos emplazamientos y lugares pueden tener un impacto sobre las personas. La geografía busca entender dónde se encuentran las cosas, por qué están ahí y cómo se desarrollan y evolucionan a lo largo del tiempo. En resumen, ¡es el estudio de todo lo que nos rodea!

Geografía en Key Stage 3

 

Geografía en Key Stage 3 (Year 7-9) es una asignatura fantástica. Es lo bastante amplia para que todos los alumnos puedan encontrar algo que puedan disfrutar. Aquí los alumnos aprenden una multitud de cosas sobre el mundo que nos rodea. Estudian un número diverso de temas relativos a Terremotos, Volcanes, Ríos y Medios Costeros, Mapas, Desarrollo Internacional, Industria y Fábricas, Clima, Meteorología y mucho, mucho más. 

Mientras estudian, los alumnos tendrán la oportunidad de desarrollar un número de conocimientos:

  1. Ampliarán su conocimiento de localizaciones y profundizarán su conciencia del mundo.
  2. Entenderán semejanzas geográficas, diferencias y las conexiones entre lugares a través del estudio de la geografía humana y física.
  3. Conocerán los procesos físicos y humanos que dan forma a la Tierra.
  4. Comprenderán cómo los procesos humanos y físicos trabajan con y alteran los paisajes, los medios y el clima.
  5. Desarrollarán un número de conocimientos geográficos tales como la lectura y el dibujo de mapas, la realización de fichas técnicas y el análisis de datos e incluso familiarizarse con GIS (un programa informático que ayuda a hacer mapas). 

GCSE de Geografía  

 

La etapa Key Stage 4 construirá sobre todo lo que los alumnos han aprendido en Key Stage 3, estudiando temas específicos con más detalle.

Aquí los alumnos estudiarán dos temas, a elegir entre tres, dentro de la unidad “El Medioambiente Natural”, dos temas, a elegir entre tres, dentro de la unidad “Las Personas y su Medioambiente”, y un tema, a elegir entre tres, de la unidad “Problemas Globales”. Cada tema se enseñará usando una variedad de casos de estudio que subrayarán un tema específico.

Además de esto, una parte importante del curso IGCSE es la sección práctica. En ella los alumnos participarán en un número de actividades de trabajo de campo, que comprenderán desde excursiones de investigación de medios fluviales y costeros a estudios de entornos urbanos. Esto proporcionará a los alumnos un enfoque práctico y divertido de la asignatura, permitiéndoles adquirir una idea del trabajo que hace un geógrafo.

A la finalización del curso de dos años de duración, los alumnos realizarán dos pruebas de examen, que comprenderán diferentes secciones donde tendrán dar una serie de respuestas largas y cortas.

Geografía en AS y A Level

 

Geografía en Key Stage 5 (AS y A Level) permite a los alumnos interactuar, con más detalle, con los problemas del mundo que les rodea y dentro de él. Los alumnos desarrollarán un conocimiento importante de lo que ocurre a su alrededor, de una forma divertida y emocionante.

En Year 12, estudiamos dos unidades, Unidad 1: Desafíos Globales y Unidad 2: Investigaciones Geográficas. La primera unidad comprende los temas – Mundo en riesgo y Globalización. En la segunda unidad miraremos más de cerca cómo los problemas físicos y humanos influencian nuestras vidas y pueden ser gestionados, a escala local. Hay dos temas obligatorios que forman la segunda unidad, Costas masificadas y Problemas urbanos, Planificación y Regeneración.

Se espera que los alumnos tomen parte en dos investigaciones de campo conectadas con su curso. Los exámenes consistirán de dos pruebas que constituidas por una mezcla de preguntas más cortas y algunas que exigirán respuestas más largas de redacción. La primera prueba se basará en la Unidad 1 y la segunda en la Unidad 2. Se espera que los alumnos usen el conocimiento adquirido y que desarrollen sus argumentos y opiniones.

En Year 13 se espera que los alumnos aborden en mayor profundidad la asignatura. Este año los alumnos estudiarán otras dos unidades, Unidad 2: Planeta disputado y Unidad 4: Investigando la Geografía.

La unidad 3 consiste de un número de temas obligatorios y opcionales, que incluyen:

  • Atmósfera y Sistemas meteorológicos
  • Biodiversidad amenazada
  • Seguridad energética
  • Conflictos sobre el agua
  • Geografía de las superpotencias
  • Tendiendo puentes para reducir la brecha en el desarrollo

La Unidad 4 requerirá que los alumnos tomen parte en proyectos de investigación ampliados, eligiendo un tema de interés, físico o humano. Se esperará de ellos que usen una gama de recursos secundarios para ayudarles a escribir una redacción ampliada sobre el tema de su elección.

¿Por qué estudiar Geografía?

 

Geografía es una asignatura interesante y variada, que permite a los alumnos desarrollar su conocimiento del mundo que les rodea. Los alumnos aprenderán a desarrollar argumentos, realizar  investigaciones y estudiar diferentes temas. Proporciona a los alumnos los conocimientos básicos esenciales para tener éxito en la universidad y en un entorno más amplio.